Este curso seguimos apostando por el aprendizaje de idiomas como puerta al mundo. A través de este blog compartiremos actividades, proyectos y recursos del programa bilingüe de nuestro centro.
Como novedad, este año hemos creado un anuario bilingüe dedicado a Ronda y su entorno, fruto del trabajo conjunto de nuestro alumnado y profesorado. ¡Esperamos que lo disfrutéis!
Pincha en este enlace para descargarlo.
❤️
El alumnado de 3º ESO ha llevado a cabo una campaña para concienciar sobre la importancia y los beneficios del reciclaje. Para ello han diseñado carteles y han grabado vídeos para promover este hábito entre el alumnado de nuestro centro, explicando cómo reciclar correctamente y su impacto en la protección de nuestro entorno.
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El alumnado de 1º ESO B está participando en el programa «RECREOS RESIDUOS CERO» que consiste en motivar al alumnado para que en sus desayunos no haya residuo, o al menos, el mínimo posible. Para ello deberán usar envases retornables como fiambreras para sólidos y cantimploras para el agua a fin de eliminar las botellas de plástico y los envases de un solo uso como plásticos, papel de aluminio, etc.
Para ello, la profesora Mª de la Paz Picón Moreno, ha diseñado un carnet sostenible en
el que irán sumando puntos cada vez que traigan su desayuno en envases retornables.
Durante este curso, el alumnado de nuestro centro está trabajando la importancia de apostar por un desarrollo sostenible y de valorar y proteger nuestro entorno natural.
Dentro de este proyecto, el alumnado de 1º ESO realizó una ruta de senderismo al Bosque de Cobre, actividad organizada por el departamento de Educación Física junto con el departamento de Biología
Con esta actividad se pretende que alumnado conozca su entrono natural - esencial para el desarrollo de una comarca como Ronda - y aprenda así a valorarlo y entender la importancia de implicarse en su conservación. Porque no se puede querer ni valorar aquello que no se conoce.
FEELING PECKISH?
Our students finally made some super healthy Andalusian recipes and we've got the evidence!
They had to come up with a healthy Andalusian recipe through some steps. First, they had to track its roots geographically and historically, so we know since when we have it and the areas where it's most known! Then, they had to investigate about its nutritional facts and the caloric content. Last but not least, they had to suggest the sport or physical exercise needed in order to burn those calories.
And of course we wanted evidence! So they brought us these amazing posters together with a fantastic video where they tell us a bit about the recipes and their work.
Wonderful work, guys! Now, enjoy your meal! ¡Que aproveche!
¿Qué es lo primero que se te viene a la cabeza cuando escuchas la palabra "inglés"? ¿Qué imágenes te evocan los países de habla inglesa?
Nuestros alumnos de 4º ESO le pidieron a una inteligencia artificial que mezclara diferentes motivos angloparlantes para crear un poster. Estos son algunos de los resultados.
Ok! I like it, Picasso!
Este curso seguimos apostando por el aprendizaje de idiomas como puerta al mundo. A través de este blog compartiremos actividades, proyectos...
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